––¿Estos anticonceptivos pueden generar algún trastorno en la mujer?

––Comprobadamente no. No tienen efectos perjudiciales sobre la función ovárica ni a corto ni a largo plazo. Al contrario, regulan las menstruaciones y reducen el dolor que originan. Debe tenerse presente que el efecto de estos anticonceptivos hormonales desaparece tan pronto se dejan de administrar.

––Le pediría un comentario sobre el método llamado “del ritmo” o “del calendario”.

––Como sabemos, se sustenta en la abstinencia del contacto sexual durante los días fértiles, es decir, intenta predecir la ovulación durante el ciclo menstrual. Subrayaría que no es aplicable a los adolescentes por las irregularidades con que se manifiesta la menstruación en esta etapa de la vida.

––Hay quienes creen que la educación en edades tempranas en torno al uso de los anticonceptivos favorece el incremento de las relaciones sexuales.

––Considero que no. Son múltiples los estudios que indican que cuanto mayor es el nivel educacional y la instrucción en general de los adolescentes y jóvenes, menos precozmente inician estas relaciones.

 

Una correcta y bien orientada educación sexual es capaz de retardar hasta dos años el comienzo de las relaciones sexuales.

––¿Se conoce cuál es el porcentaje de adolescentes que empieza o mantiene relaciones sexuales entre los 15 y 19 años?

––Alrededor del 60 por ciento, que son las edades en que aparecen también con mayor frecuencia los embarazos no deseados.

––¿A qué edades considera que los jóvenes deben iniciar su aprendizaje en esta área del conocimiento?

––En la enseñanza primaria. Y en ello, además de la escuela, la familia debe desempeñar un papel fundamental.

Los padres están en la obligación de prepararse adecuadamente para poder ofrecer una respuesta orientadora a sus hijos en cada una de las etapas de su vida.